欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第9期（总第609期）
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
黄廖本现代汉语教材同义词研究

2017-01-16 点击：459 次

作者： 邱震强
作者单位： 长沙理工大学文法学院
摘要： 黄廖本《现代汉语》教材所举等义词有时并不等义。 义位的本义和本义、本义和引申义、引申义和引申义，都可 以构成同义义场。属于同一同义义场的各个义位的本义或 引申义，它们的配价都是一致的（词性不同的义位构成的同 义义场例外）。黄廖本《现代汉语》教材缺少“语义侧重点不 同”的类别，在教学中应该增加这一内容。
关键词： 现代汉语；同义词；配价
中图分类号： H193
基金项目： 本文为湖南省社科基金课题“《五灯会元》训诂研究”（项目号：13YBA014）的前期相关成果。


下一篇： 大学英语教学中师生关系的隐性课程价...
  上一篇： 浅析中日植物审美差异
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络