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基于岗位能力培养的环境工程专业课程体系改革

2017-02-20 点击：580 次

作者： 李大军，邓玉华
作者单位： 湖南工学院安全与环境工程学院
摘要： 本文以地方新建本科院校环境工程专业人才培养 现状的知识框架及存在问题为切入点，分析了环境工程专 业服务的岗位群与岗位知识能力，提出构建“专业+ 设施+ 岗位”的环境工程专业应用型课程体系的改革思路和环境 工程专业人才培养的三大专业核心能力及四个能力培养阶 段，从岗位能力培养的角度积极开展优化专业课程体系工 作，有效地促进了学生岗位能力的培养。
关键词： 岗位能力；课程体系；环境工程
中图分类号： G642
基金项目： 湖南省教育厅科学研究项目（14C0317）；湖南工学院校级科研项目（HY14012）。


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