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增强生药学课堂教学趣味性的探索与实践

2017-03-14 点击：644 次

作者： 陈国忠，等
作者单位： 鲁东大学生命科学学院
摘要： 2016 年国务院明确指出我国中医药发展方向的重 点是“加强中药资源保护利用”、“推进中药材规范化种植养 殖”、“完善中医药标准体系”，这些工作的前提和保障是“加 强中医药人才队伍建设”，生药学教育工作责任重大。然而， 生药学内容枯燥、易学难记，学生缺乏学习兴趣，教学效果 不佳。在教学过程中引入传说典故和社会热点焦点能够增 强课堂教学趣味性，生药实物进课堂、课内实验的精心设 计、考核方式多元化等多项改革措施改变了生药学原本枯 燥乏味、流水账式的刻板形象，实现了理论和实践的有机结 合，使得生药学成为学生喜闻乐见的课程之一。
关键词： 生药学；趣味性；教学改革
中图分类号： G642
基金项目： 鲁东大学名校工程精品课程项目———生药学（编号20130467）；鲁东大学名校工程重点课程群建设———生物制药（编号20140208）。


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