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Tutorial 教学模式在课堂教学中的应用研究

2017-09-01 点击：617 次

作者： 朱丽，闵乐
作者单位： 辽宁大学亚澳商学院
摘要： Tutorial教学模式改变传统课堂教学模式，适应国 家深化教育改革的政策要求，对提高教学质量具有重要现 实意义。Tutorial教学模式采取小班型授课、使用问题导向 式教学、提高课堂参与度、创新考试考核方法。探讨了其课 堂教学应用的可行性，并提出了Tutorial 教学模式的课程 教学计划、课堂组织方式和教学效果评估机制。
关键词： Tutorial教学模式；课堂教学；应用研究
中图分类号： G642
基金项目： 辽宁大学第六批本科教学改革项目“问题导向式、探究式、讨论式和参与式课堂教学改革研究实践”，项目编号：JG2016YA0013。


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