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全面推进依法治国背景下的大学生法治教育评价机制构建改革研究

2017-09-12 点击：457 次

作者： 刘昕
作者单位： 邵阳学院政法学院
摘要： 十八届四中全会做出的《中共中央关于全面推进依 法治国若干重大问题的决定》中明确提出“将法治教育纳入 国民教育体系；要增强全民法治观念，引导全民自觉守法、 遇事找法、解决问题靠法”，自此拉开了全面推进依法治国 的新帷幕。而大学生法治教育作为依法治国方略实施过程 中的关键环节，已然成为了高等教育的重要任务。因此，加 强大学生法治教育既是全面贯彻依法治国的必然选择，也 是高校提升高等教育水平，实现大学生全面发展的现实要 求。在大学生法治教育发展的过程中，其内在的问题不断显 现。因此，对于大学生法治教育的开展需要与之相适应的、 相配合的一系列评价机制体系。
关键词： 大学生；法治教育；评价机制
中图分类号： G647
基金项目： 2016年湖南省社会科学基金思想政治研究专项（16B12）阶段性成果。


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