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大学英语教学中的“学习者自主”问题研究
2017-09-12 点击:486 次
作者:
李妍
作者单位:
湖南工学院外国语学院
摘要:
“学习者自主”这一课题是教育哲学所研究的领 域。我们通过对某高校英语教学实际情况的调查,通过统计 和分析,对大学英语教学中的“学习者自主”问题进行了深 入的研究。最终得出以下结论:学生自己应该是学习的主 体,学生的个人行为是完成自主学习的关键因素,学校和高 校英语教师应该为学生的自主学习提供相应的帮助。
关键词:
学习者自主;大学英语教学;自主学习
中图分类号:
H319
基金项目:
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