欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第9期（总第609期）
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
提高幼儿教师专业素养的探析

2017-09-21 点击：388 次

作者： 陈海燕，褚青青
作者单位： 九州职业技术学院
摘要： 幼儿教师是人生的启蒙老师，是孩子身心健康成长 的人生第一个启蒙老师，文中探讨与分析了幼儿教师的专 业素养和幼儿教师专业素养提升存在的问题和解决的策 略，幼儿教师专业素养的提升需要国家政策与资金的支持、 社会的支持和幼儿教师自我提高的意识。只要这样才能有 助于幼儿教师更好地提高专业素养，提高我们国家的幼儿 教育事业的发展。
关键词： 幼儿教师；专业素养；幼儿教育
中图分类号： G650
基金项目： 院级一般项目：需求导向下的高职学前教育专业人才培养模式研究，项目编号：Yjx201604。


下一篇： 儿童哲学教育的特点及对我国当下学校...
  上一篇： 大学体育教学中的体育心理分析及教学...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络