欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第9期（总第609期）
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
高校阿拉伯语专业基础阶段教学探究

2017-09-21 点击：389 次

作者： 裴东雪
作者单位： 黑龙江大学
摘要： 高校零基础的阿拉伯语专业本科生在基础阶段的 学习过程中难免遇到一些问题，教师应根据不同的问题采 取不同的教学策略，因材施教，使学生掌握正确的阿拉伯语 学习方法，养成良好的学习习惯，培养自主学习的能力，为 以后的学习和科研夯实基础。
关键词： 阿拉伯语教学；基础阶段；教学方法
中图分类号： H37
基金项目：


下一篇： 浅析洛阳城市形象传播
  上一篇： 从社会文化的角度考察韩国语语言变化...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络