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学前教育专科学生教学实践能力的现状与培养困境

2017-09-29 点击：452 次

作者： 唐芳丽
作者单位： 海南热带海洋学院教育学院
摘要： 教学实践能力是学前教育专业学生日后从事幼儿 园教育教学活动的重要能力。本文通过调查，从幼儿园教学 活动设计能力、教学活动开展能力以及教学发展能力等方 面分析了学前教育专科学生教学实践能力的现状与培养面 临的困境，初步探索了培养的路径、方式、方法等。
关键词： 学前教育；专科生；教学实践能力
中图分类号： G642
基金项目： 卓越幼儿教师培养模式研究与实践（课题编号：RDJGz2016-05）。


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