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大数据背景下高中英语写作教学模式探究

2017-09-29 点击：471 次

作者： 周姝
作者单位： 西华师范大学公共外语学院
摘要： 本文分析了英语写作微课、英语写作智能评阅系统 和课堂教学在大数据背景下高中英语写作教学中的意义和 联系，探讨了将三者有机结合在一起的三位一体高中英语 写作教学模式。
关键词： 英语写作微课；英语写作智能评阅系统
中图分类号： G633.41
基金项目：


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