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基于SPOC+翻转课堂的大学计算机基础教学设计

2017-11-16 点击：568 次

作者： 白琳
作者单位： 西安邮电大学
摘要： 大学计算机基础课程在大学教育体系中地位非常 重要，目前所采用的传统单一教学模式弊端较多，随着信息 社会数字化、网络化的发展，多种信息化教学手段被采用。 根据课程的特点，将SPOC 和翻转课堂以及传统教学模式有 机融合进行教学设计、开展基于混合模式的教学活动、形成 以过程性评价为主的综合性评价标准，以此改进教学法和 提高教学质量。
关键词： SPOC； 翻转课堂；大学计算机基础
中图分类号： G642
基金项目： 西安邮电大学校级重点课程建设：大学计算机基础视频公开课（103-602020052）；陕西省本科类高校2016年在线课程转化教改项 目《大学计算机基础》；西安邮电大学教学改革研究项目（JGB201516）。


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