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关于我国教师资格制度的思考

2017-11-16 点击：434 次

作者： 孙丹阳
作者单位： 青海师范大学教育学院
摘要： 教师专业化是世界性的发展趋势, 其关键之一便 是教师资格制度的实施与完善,提高教师质量、实现教师专 业化同样是我国当前的发展目标。由于种种原因，我国目前 的教师资格制度并不完善，没有形成一个紧密、高效、完整 的体系。所以对当前的教师资格制度进行改革是我国发展 教育事业的一项重要举措。
关键词： 教师资格；专业化；制度
中图分类号： G451.1
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