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教师仁爱美德的伦理特性探析

2017-11-23 点击：661 次

作者： 钱彩秀，等
作者单位： 赣南师范大学教育科学学院
摘要： 教师仁爱的伦理特性是指在教师仁爱发展历程中 共同存在的、能够体现教师仁爱本性的道义假设和伦理精 神。考察教师仁爱的历史和现实会发现，爱无差等和教书育 人是人类教师活动不可或缺的道德基石。爱无差等和爱有 差别相对立，强调教师把自己的关心和爱护无差别地分享 给学生，让学生共同在充满师爱的环境中成长。教书育人体 现着教师的责任和使命，强调教师的师德修养以及对人成 长的促进。
关键词： 教师伦理；爱无差等；教书育人
中图分类号： G451
基金项目：


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