汉语国际教育师资自我效能感在汉语教学中的 一些作用
2017-12-05 点击:593 次
作者: |
王丕承 |
作者单位: |
北京师范大学汉语文化学院 |
摘要: |
在汉语教学中汉语国际教育师资自我效能感较
高,可以给他们的教学带来积极的影响。汉语教师的自我效
能感还因语言教学和文化教学双重作用而具有自身的特
点,并与教学经验有着密切的联系。汉语教学中教师的自我
效能感高对教学有着促进和激励的作用,会促使他们做出
更为有效的教学决策,对学生施加积极的影响而形成激励
作用。自我效能感高还有树立汉语教师教学自信心的积极
作用。教师提高自己的自我效能感的途径在于全方位的自
我提升。 |
关键词: |
汉语国际教育;汉语师资;汉语教学 |
中图分类号: |
G642 |
基金项目: |
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