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人文素质教育理念下的高等数学教学案例研究——“定积分的概念”教学设计
2017-12-05 点击:601 次
作者:
谢蔚,方国敏
作者单位:
云南省曲靖医学高等专科学校
摘要:
本案例从实际问题出发,借助计算机演示,化抽象 为具体,揭示定积分的基本思想和定积分概念的本质属性, 使学生通过主动参与、积极探究完成对定积分概念的意义 建构。
关键词:
建构主义;曲边梯形;刘徽“割圆术”
中图分类号:
G642
基金项目:
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