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高校基础电子层次化实验教学体系初探

2017-12-05 点击：596 次

作者： 雷金，等
作者单位： 武汉大学动力与机械学院
摘要： 随着高校规模的不断发展，教育质量有了较大的 提高，但学生的实践能力尤其对于工科学生的基础电子实 践能力和创新精神的培养方面还亟待加强。通过对传统实 验教学体系存在问题的研究，提出了高校基础电子多层次 实验教学体系。根据教学规律将具体的实验内容根据由易 到难、由简到繁的原则按层级分类，使不同能力的学生得到 差异性实验素质的培养。该实验教学体系的实施可以营造 优良的科研与创新实践氛围，加强学生的协作能力、创新能 力以及动手实践能力的培养。
关键词： 高校；基础电子；层次化
中图分类号： G642
基金项目：


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