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基于高职生职业素质提升的专业社团建设路径探析

2017-12-05 点击：413 次

作者： 徐成，等
作者单位： 江苏医药职业学院
摘要： 职业素质培养是高职学生人才培养目标的核心， 通过参加专业社团实践，促进高职生相应的职业素质形成， 具体路径有：以“职业性、专业性”为引导，完善社团与专业 的融合机制；以“规范化、制度化”为方向，确立专业社团的 发展机制；以“实践性”“项目化”为途径，拓展专业社团的实 践平台；以“竞赛化”“创新性”为引领，营造专业社团的职业 氛围。
关键词： 高职学生；职业素质；专业社团
中图分类号： G712
基金项目： 江苏省高校哲学社会科学研究课题《高职院专业社团建设与学生素质提升的实践研究》，项目编号：2014STB752；校本教育科学研 究课题《专业社团建设与学生素质提升的实践研究》，项目编号：2014-1-6；


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