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高职院校“三大构成”教学存在的问题及对策研究——以河源职业技术学院为例

2017-12-05 点击：433 次

作者： 傅冬花
作者单位： 河源职业技术学院艺术与设计学院
摘要： “三大构成”是艺术设计专业的必修课，对提高学 生专业基础能力至关重要。但是目前对于本门课程开设的 时间、课时、方式以及开设的内容，都存在着很大的问题，这 些都不利于学生对本门课程的学习和理解，影响后续专业 能力的提升。本文将围绕这些方面展开讨论和研究，提出一 些行之有效的建议和实施方法。
关键词： 三大构成；针对性；实践
中图分类号： G712
基金项目：


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