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基于政校行企协同理念的高职院校“双师型”教师 培养策略研究

2018-03-28 点击：595 次

作者： 姚瑶
作者单位： 南京旅游职业学院
摘要： “双师型”教师的培养是高职院校师资队伍建设中 的首要任务。本文分析了高职院校“双师型”教师的现状，提 出资格认定缺乏统一的标准、教师的能力现状与人才培养 目标存在差距以及能力培养缺乏系统设计等存在的问题， 提出了政校行企协同融入“双师型”教师培养的必要性，并 从政校行企形成共同的培养目标、共建培养基地和建立长 效运行机制三个方面阐述了“双师型”教师的培养策略。
关键词： 双师型；教师培养；政校行企协同
中图分类号： G451.2
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