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小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透探究

2018-03-28 点击：350 次

作者： 陈洁
作者单位： 安徽省阜阳市临泉县关庙镇牛庄小学
摘要： 随着新课标教育改革的不断深入，人们越来越注 重在教育教学的过程中的素质教育，对小学生进行素质教 育不但有助于提高学生的整体素质，同时也有助于加强对 学生创新意识的培养，对于数学这门逻辑性以及思维性非 常强的学科来说，更应该在教学过程中实现素质教育，所以 教师在实际的教学过程中融入数形结合思想非常重要，将 这种教学思想融入到实际的教学过程当中不但能够体现出 素质教育这一基本要求，更重要的是能够更好地培养学生 的创新意识，提高学生的学习效率，实现综合发展。这篇文 章就针对小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透进行 了探究，期望能够提高教师的教学效率，提高学生的学习质 量。
关键词： 小学；数学教学；数形结合思想
中图分类号： G623.5
基金项目：


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