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大学生阳光心态培育的理论基础探寻

2018-04-10 点击：689 次

作者： 马金宝，熊霖
作者单位： 安徽大学江淮学院
摘要： 大学生阳光心态培育是进行挫折教育、提升大学 生抗挫折能力的有效途径。探寻大学生阳光心态培育的理 论基础可以更好地为实践服务。本文从自我效能感、积极心 理学以及积极心理健康教育三个视角全面探讨大学生阳光 心态培育的理论基础，以期为大学生阳光心态培育的实践 提供一定的理论支撑。
关键词： 大学生阳光心态培育；自我效能感；积极心理学
中图分类号： G641
基金项目： 本文系安徽省高校人文社会科学研究重点项目“独立学院大学生阳光心态培育机制研究”（SK2015A583）的阶段性研究成果。


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