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生物信息学课程项目法教学方法探讨

2018-04-10 点击：715 次

作者： 杨彦杰，等
作者单位： 大连大学生命科学与技术学院
摘要： 生物信息学是一门多学科的交叉学科。该课程教 学质量与学生的专业基础有着密切的关系。本论文依据本 学科的特点，以及教授对象为生物技术和生物工程专业的 本科生，于当前应用型人才培养的背景模式下，提出了项目 教学法改革。改革后的教学效果显著，学生的学习兴趣和创 新能力有了较大的提高，培养了应用型人才。
关键词： 生物信息学；项目教学法；创新能力
中图分类号： G642
基金项目：


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