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浅谈具身认知对教育的启示
2018-04-23 点击:316 次
作者:
周欣晴
作者单位:
安徽省淮北市第一中学
摘要:
具身认知心理学作为认知科学新的研究取向,探 索了身体参与对认知加工过程的影响。在这种思潮下,身体 的作用也给教育许多新的启示,具身认知的研究对教育过 程中教学环境、教学交流、体育活动课程设置以及品德培养 等产生有益的影响。
关键词:
具身认知;教育;启示
中图分类号:
G444
基金项目:
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