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“课程思政”视阈下“基础英语”课程三维功能融通研究
2018-04-23 点击:341 次
作者:
陈霁霞,曹深艳
作者单位:
浙江金融职业学院国际商学院
摘要:
作为高职院校人才培养基础阶段开设的一门基础 课,“基础英语”应将学生思想政治教育列为课程教学目标 之一,教师要在课程教学实践中努力通过个人言传身教,课 堂教学实践和课外学习指导,实现该课程“政治思想教育, 语言应用能力提升和职业能力培养”三维功能的融通。
关键词:
基础英语;课程思政;三维功能
中图分类号:
H319
基金项目:
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