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以NSSE视角论提升实战化课程教学质量

2018-05-23 点击：518 次

作者： 寇瑾，高野
作者单位： 辽宁警察学院刑事技术系
摘要： 通过对双一流大学和二本院校在校学生学习、教 师工作现状的多方面比较，找差距，将NSSE 学习性投入理 论引入实战化课程教学，立足学生在教学实践活动中的主 体地位，教师正确引导，提升教学质量，切实落实转型时期 教学改革。
关键词： NSSE ；学习性投入；教学质量
中图分类号： G642
基金项目： 辽宁警察学院教学研究项目《微量物证与毒品毒物检验》课程实战化教学模式的构建（立项编号：16LJY012）；辽宁省教育评价协会 教学改革与教学质量评价研究立项课题：实战化教学课程教学改革和质量评价体系研究。


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