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实施小学语文个性化阅读教学探讨

2018-05-23 点击：354 次

作者： 胡蓉华
作者单位： 陕西省汉中市北关小学
摘要： 个性化是教育发展的大趋势。学生的个性化阅读 是个性化教育的主要方面。本文探讨了个性化阅读的理论 内涵，分析了学生的个性化阅读教学中存在的问题，提出了 正确实施小学语文个性化阅读教学的对策。
关键词： 个性化；阅读；小学语文
中图分类号： G623.23
基金项目：


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