欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第9期（总第609期）
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
基于S—P表的初中物理有效学习的研究———以《动能势能机械能》为例

2018-05-23 点击：454 次

作者： 姜玉梅，张远辉
作者单位： 扬州大学物理科学与技术学院
摘要： 笔者在制定出的教学策略的指导下开展相应的教 学实践，在前测和后测的基础上，结合S—P 表评价法对学 生成绩与测试题进行整体性和个体性的分析，根据分析结 果来间接评价制定的教学策略对促进学生物理有效学习的 可行性和合理性。
关键词： 初中物理；教学策略；S—P 表
中图分类号： G633.7
基金项目：


下一篇： 普通高中形体课实施信息化教学的实践...
  上一篇： 对中学英语口语教改的思考
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络