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小学全科教师体育课程设置与实践

2018-05-23 点击：409 次

作者： 刘炜
作者单位： 重庆第二师范学院
摘要： 根据我校农村小学全科教师2017 届毕业生走上 工作岗位的实践信息反馈，成为一名名副其实的小学全科 教师，小学体育技能和体育素养还有待进一步提升。本文通 过对定向培养农村小学全科教师体育课程设置及小学体育 课程体系进行研究，旨在为农村小学全科教师的全面培养 提供一些建议和帮助。
关键词： 小学全科教师；体育基础；课程设计
中图分类号： G633.96
基金项目： 本文系重庆市2016 年高等教育教学改革研究立项项目《小学全科教师专业学生体育实施能力提升的研究与实践》编号（163149） 的阶段性研究成果。


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