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工作室制度下的项目应用型教学研究——以“居住空间设计”课程为例

2018-06-06 点击：610 次

作者： 刘微微，邱峰
作者单位： 衢州职业技术学院
摘要： 目前很多高校艺术设计专业在教学模式上进行了 改革，采取了项目化教学模式。部分院校在实际教学上并没 有完全做到“工学结合”，形式化、同质化现象严重。采用学 生以个人或团队的形式在工作室完成公司实际项目等相关 内容，形成一个以工作室、项目化、客户三者相互关联的实 践教学模式，有利于更好地培养符合设计工作岗位需求的 新型设计专业人才。
关键词： 工作室制度；项目化；教学模式
中图分类号： G712
基金项目： 2016 年度市级社科规划课题（16QSKG40LX）。


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