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高校青年教师对教学与科研关系的认知及激励机制

2018-06-13 点击：560 次

作者： 孙荣岳，梁绍华
作者单位： 南京工程学院
摘要： 教学与科研是大学两大主要任务。本文概括了教 学与科研协调发展的意义，总结了高校教师对教学和科研 关系的认知，高校教师普遍认为教学与科研存在正相关，科 研工作能有效提高教学水平，反之亦然。本文分析了高校青 年教师在从事教学与科研活动时容易存在的问题，并针对 这点提出了激励高校青年教师从事教学和科研活动的有效 措施。
关键词： 青年教师；教学与科研；激励机制
中图分类号： G642
基金项目： 教育部高等学校能动类专业教改项目（NDJZW2016Y-28）：视频化项目教学在卓越工程师的培养与实践。


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