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基于培养创新人才的双语教学探索

2018-06-21 点击：582 次

作者： 侯廷平
作者单位： 武汉科技大学理学院应用物理系
摘要： 双语教学是培养学生创新能力的有效途径。本文 结合双语教学的特点，从精选教材、教学模式扩展、更新教 学理念、注重师资素质、可行性理论等方面阐释如何提高双 语教学，增强学生创新能力。继承和发展外文资料，及时更 新教材；以“走出去”和“请进来”模式创造多样化双语课堂； 中英文文化渗透、贯穿教学始末；教师要不断提升自己，时 刻保持科研的时效性和领先性，激发学生创造性思维；形成 性考试评价方式———探索多元化考核评价方式，有效提高 双语教学的质量，促进学生知识和创新能力全面提高。
关键词： 双语教学；创新能力；英语授课
中图分类号： G642
基金项目： 武汉科技大学研究生教育教学改革立项研究项目：“物理学研究生创新能力培养研究”（编号Yjg201520）；2016 年校级双语课程立 项“晶体学基础”（编号201609），项目负责人：侯廷平。


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