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从文化传播的角度看汉语国际教育

2018-06-21 点击：558 次

作者： 杨伟达
作者单位： 沈阳大学
摘要： 本文从传统文化对于中国人价值判断、思维方式 的影响入手，论述了汉语国际教育达到高级层次时，儒家文 化作为传统文化内核，对于深层次地了解中国文化，客观地 理解甚至认可中国人的价值判断与思维方式的重要价值及 意义所在。笔者试图通过论述，说清楚只有尊重、理解、认可 优秀的儒家文化，才能真正感受中国文化的厚重和中国艺 术的魅力。本文还表达了笔者所认为的一切形式的对外汉 语教育的最终归宿，亦希望为汉语国际教育在实际应用方 面提供新的思路。
关键词： 传统文化；汉语国际教育；文化课程设置
中图分类号： H195
基金项目：


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