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教学与科研的错位
2018-06-21 点击:334 次
作者:
赵春梅
作者单位:
东北师范大学人文学院大学外语教研部
摘要:
在各种考核的压力下,大学教师致力于不断提高 自身的学术水平,忽视了对教学与学生的研究,在某种程度 上导致了教学与科研的错位。本文分析高校教师考核制度 以及薪酬分配制度中的一些弊端,揭示教学与科研失衡的 动因,力陈进一步推动相关制度改革的必要性。
关键词:
考核机制;科研成果;非理性繁荣
中图分类号:
G640
基金项目:
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