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论初高中英语词汇衔接教学策略

2018-08-02 点击：290 次

作者： 陆彩玉
作者单位： 广西柳州市铁二中学
摘要： 由于初高中英语课程学习要求不同，词汇学习量 要求不同，词汇学习策略不同，因而在教学实际中容易出现 初高中英语词汇教学衔接困难的问题。针对该问题文章提 出了：加入对新《课标》导学环节，帮助学生了解初高中阶段 英语课程不同的学习特点；利用概念图锻炼学生英语思维 训练，辅助英语词汇学习；强化语篇意识，帮助学生提高在 语境中学习词汇的能力；培养学生使用英语工具书，促进词 汇迁移学习等教学策略。
关键词： 初高中；词汇衔接；词汇教学
中图分类号： G633.41
基金项目：


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