欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
2024年第4期(总...
过刊浏览
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
2023年第23期(总第599期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
历史教学中时空观念培养的探索与实践
2018-09-17 点击:289 次
作者:
顾毅
作者单位:
浙江省仙居中学
摘要:
掌握“时空观念”是学好历史的基础,培养学生的 “时空观念”素养是适应新高考的要求。从利用时间轴、大事 年表、历史地图和培养良好的迁移能力入手,加强学生“时 空观念”素养的教育和培养。
关键词:
历史教学;时空观念;’探索实践
中图分类号:
G633.51
基金项目:
下一篇:
小学美术教育存在问题及解决路径探析...
上一篇:
打造与生活相联结的历史课堂