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“翻转课堂”:高职院校大学英语阅读教学创新探索——以《实用英语综合教程1》Stay Safe Online 为例
2018-09-17 点击:305 次
作者:
佟双
作者单位:
川北幼儿师范高等专科学校
摘要:
翻转课堂作为高等教育改革的一部分,引发了教 师角色、课程模式和管理模式等的一系列变革,受到了教育 界的广泛关注。本文通过分析翻转课堂的概念、特点与优 势,引入具体教学案例,提出在高职大学英语阅读教学中应 用翻转课堂教学模式的必要性和实践性。
关键词:
翻转课堂;英语阅读教学;教学案例
中图分类号:
H319.37
基金项目:
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