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学习动机与学业成绩对大学生职业生涯规划影响的研究

2018-09-20 点击：453 次

作者： 乌佳伟，梁靖
作者单位： 西北大学生命科学学院
摘要： 本文旨在通过测试大学生对于学习动机自我诊断 能力、职业成熟度及收集和学业成绩的系统分析，研究大学 生的学习动机和学业成绩对其职业生涯规划所产生的影 响。采用特征选取和线性回归相结合的方法得出学习动机、 学业成绩分别单独和共同作用下对职业生涯规划所产生的 不同影响机制。
关键词： 学习动机；学习成绩；职业规划
中图分类号： G642
基金项目： 本文课题来源西北大学2016-2017 年学生思想政治教育工作研究专项课题《基于职业生涯规划的动机研究———对如何促进高校 学风建设的思考》，项目编号：16xsz14。


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