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高中生物教学中启发式教学方法的应用探讨

2018-09-30 点击：324 次

作者： 李春睿
作者单位： 山西河曲中学
摘要： 生物是一门基础性很强的综合性学科，与我们的 实际生活联系尤为密切，但如今生物这一学科的教学情况 很不理想，学生只是一味地沉浸在生物分数低中，却缺乏积 极性与主动性去进行生物的学习，导致老师的课堂教学效 率很低。所以，针对目前学生学习生物不好的现状，需要对 生物教学进行一系列相应的改革，使学生更好地投入到学 习生物中。故本文就根据学生在生物学习过程运用启发式 教学方法进行阐述与探讨，希望能够给广大生物教学工作 者带来帮助，从而促进学生们学习生物效率的提高。
关键词： 高中生物；生物教学；启发式教学
中图分类号： G633.91
基金项目：


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