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Webquest学习方式在高校人文地理教学中的应用——以宗教地理教学为例
2018-10-29 点击:493 次
作者:
王颖,肖海丰
作者单位:
哈尔滨师范大学地理科学学院
摘要:
Webquest 学习方式受到世界各国的重视,基于 Webquest 学习方式的基本特点,本文首先探讨其在高校人 文地理教学中的应用可行性与主要方式,接着从Webquest 的绪言、任务、过程、资源、评估和结论六个方面,深入分析 其在宗教地理教学中的运用。
关键词:
Webquest ;人文地理学;宗教地理;教学
中图分类号:
G652
基金项目:
国家自然科学基金青年项目(41401182)资助。
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