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农林高校学生英语学习归因分析及教学策略研究

2018-10-29 点击：254 次

作者： 李正玉
作者单位： 北京农学院外语教学部
摘要： 英语教育已经成为我国教育领域的重要组成部 分，如何提高学生的英语学习效果，培养并增强学生的英语 学习能力成为英语教学中的重要问题。本文运用维纳的“三 维度六要素”归因理论对英语教学现状及学生学习特点进 行分析，对英语学习和教学有重要的启发及指导意义。
关键词： 农林高校学生；归因分析；教学策略
中图分类号： H319
基金项目：


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