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实践教学法对幼儿在园环境公德行为能力的培养

2018-11-21 点击：387 次

作者： 王小娜
作者单位： 常州幼儿师范学校
摘要： 环境公德教育是让幼儿认识到保护环境的重要 性，并做出积极保护环境的内趋行为，同时探索和体验周围 的环境，喜欢并善待周围的环境，真正把人类融入大自然 中。结合幼儿的年龄特点和幼儿园文化，研究者打算结合幼 儿在园学习生活进行环境公德行为的培养，把幼儿的学习 生活和环境公德行为紧密结合，最终潜移默化地从内到外 地培养幼儿的环境公德行为能力。
关键词： 环境公德；案例；实践教学法
中图分类号： G652
基金项目：


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