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基于教育统计数据分析乡村小规模学校的现状及发展———以沈阳某农村县区为例

2018-11-21 点击：265 次

作者： 杨樱
作者单位： 沈阳市教育研究院统计研究室
摘要： 在《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改 革发展的若干意见》等一系列支持乡村教育的中央政策文 件的推动下，乡村教育发展有了巨大的飞跃，但是乡村小规 模学校作为乡村学校的薄弱点，从过去五年的教育统计数 据看，乡村小规模学校仍然呈现出办学规模连年缩减，生源 大量流失，教师结构性缺编，优质师资流失，教育投入滑坡 的困境，今后乡村小规模学校的发展还需要进一步提高政 策的执行力度和监督评价，设立专项资金支持保障，完善教 师队伍的补充和培养机制，探索多样化的课堂教学，为乡村 小规模学校的发展注入新的活力。
关键词： 教育统计；乡村小规模学校；乡村教育
中图分类号： G620
基金项目：


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