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以“雅行”校本课程促学生习惯养成的探索

2018-11-21 点击：259 次

作者： 冯杰婷，邓坤
作者单位： 广州市南沙区金隆小学
摘要： 雅行教育，作为新型的德育模式，为传统的教学之 路闯开了一条新路径。金隆小学将“雅行”列入校本课程的 开发之举，能促进学生习惯的养成，真正把德育落到实处， 从而为学生的幸福人生奠定良好的基础。
关键词： 雅行；校本课程；习惯养成
中图分类号： G622.3
基金项目：


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