欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
2023年第23期（总第599期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
语篇分析理论与大学英语阅读教学

2018-12-04 点击：337 次

作者： 刘丽丽
作者单位： 湖北警官学院
摘要： 大学生阅读速度慢、对文章的理解停留在词汇和 语法等表层、无法正确把握文章的中心思想等问题在大学 英语阅读中非常普遍。文章以“How I discovered words” 一文为例，具体阐述如何将语篇分析的相关理论运用到大 学英语阅读教学中，帮助学生形成整体的语篇意识，从而提 高阅读速度和增强理解能力。
关键词： 语篇分析；英语阅读教学；语篇结构
中图分类号： H319.4
基金项目：


下一篇： 高职英语写作“线上线下”混合学习教...
  上一篇： 好莱坞动画电影歌曲的叙事表意功能探...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络