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小学童话读写项目架构的实践研究

2018-12-18 点击：300 次

作者： 李静
作者单位： 江苏省连云港市夹山中心小学
摘要： 童话是小学语文课程体系中不可缺少的组成部 分，是站在儿童视角用儿童语言叙述场景以及表达童年情 感与体验的儿童文学形式，带有原始生命之美。为了充分发 挥语文童话教学的价值，教师要注意运用建设读写项目架 构的方法，鼓励学生加强童话阅读与写作，对学生进行综合 素质的教育，充分发挥语文童话教学的优势。
关键词： 小学童话；读写项目；架构
中图分类号： G623.24
基金项目：


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