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英语活力课堂的构建
2018-12-25 点击:299 次
作者:
刘丽
作者单位:
广西梧州农业学校
摘要:
以升学作为导向,根据实际教学实践,通过归纳总 结教师和学生的教学活动,探讨教师和学生如何一起有效 构建活力课堂。
关键词:
升学;活力课堂;构建
中图分类号:
H319
基金项目:
本论文为广西教育科学“十三五”规划2017 年度立项课题《以升学为导向构建中职英语“活力课堂”的探索与研究》(立项编号: 2017C342)的研究成果之一。
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