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情景教学法在高职英语教学中的应用

2018-12-25 点击：300 次

作者： 张景
作者单位： 吕梁职业技术学院英语教研室
摘要： 情景教学法重视学生的感官训练，培养学生灵敏 的直觉，也有助于学生创造性的培养。情景教学法祛除了被 动“灌输式”教学模式形成的枯燥与乏味感，实现了师生间 的充分互动，促使学生以课堂主人的身份在学习中自主积 极地探究问题、思考问题以及解决问题，不仅促进智力与创 造性思维的发展，同时使学生体味到探究的惊喜、思考的刺 激、解决的欢乐、创造的愉悦。因此，情景教学法用于高职英 语教学有助于教师打造高效课堂，激发学生学习兴趣、提高 口语能力以及英语综合运用能力，对此，本文简要分析了情 景教学法在高职英语教学中的应用，以期能够提高英语教 学效果。
关键词： 情景教学法；高职英语
中图分类号： H319
基金项目：


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