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CFA课程建设与卓越应用型金融人才培养的探索研究

2019-01-04 点击：374 次

作者： 翁辰
作者单位： 南京财经大学金融学院
摘要： 随着国际职业资格认证进入中国市场，CFA（特许 金融分析师）项目开始逐步被引入高校本科教育课程体系 中。本文以CFA 国际实验班课程为例，分析了CFA 课程建设 与卓越应用型金融人才培养两者之间的关系，提出了卓越 应用型金融人才培养应进一步强化职业道德教育、专业实 践教学以及加快推进国际职业资格认证与本科教育相融 合。
关键词： CFA 课程建设；卓越应用型；金融人才培养
中图分类号： G642
基金项目： 南京财经大学教学改革项目《基于CFA 认证的卓越应用型金融人才培养模式研究与探索———以金融学院CFA 国际实验班项目为 例》（编号：JGY1815）；江苏高校品牌专业建设工程资助项目（编号：PPZY2015A001）；南京财经大学高等教育研究及改革发展专项课题《Fin- Tech背景下金融风险管理人才培养体系的完善》（编号：GJ201836）；全国青年教师教育教学研究课题《FinTech 时代金


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