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课前学习中有效利用微课，增强学习实效

2019-01-04 点击：279 次

作者： 曹璟
作者单位： 南京财经高等职业技术学校
摘要： 目前，手机等电子设备的充分运用已成为学生获 取知识储备的一个重要途径。我们可以在会计课程课堂学 习前有效依托这些电子设备，引入微课辅助教学，引导学生 开展对会计课程中某个知识点或某个教学内容的集中性学 习，时间短、形式新、内容精，从而满足学生碎片化学习的特 点，极大地激发学生的学习热情。
关键词： 微课；课前学习；成效
中图分类号： G712
基金项目：


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