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具身认知视域下的初中英语写作教学设计

2019-01-04 点击：332 次

作者： 李佳颖
作者单位： 延安大学外国语学院
摘要： 具身认知理论将身体、心智、环境系为一体，本文 拟探讨具身认知视域下的初中英语写作教学设计是否能够 提高学生的课堂参与度和学习兴趣。
关键词： 具身认知理论；具身教学设计；初中英语写作
中图分类号： G633.41
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